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Motivação para prática musical no ensino superior: três possibilidades de abordagens discursivas

/ Artigos, Atuação Profissional em Música, Ensino Superior / Por airtonbatista

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Este projeto está vinculado ao Laboratório de Pesquisa e Práticas em Educação Musical (LaPPEM), desenvolvido por docentes e discentes do curso de Música - Licenciatura da Universidade Federal do Ceará (UFC), Campus Sobral.

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