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Representação do surdo enquanto ser musical.

Deixe um comentário / Educação Musical Inclusiva, Teses e Dissertações / Por airtonbatista

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Autor: Haguiara-Cervellini, N. (1999).

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Este projeto está vinculado ao Laboratório de Pesquisa e Práticas em Educação Musical (LaPPEM), desenvolvido por docentes e discentes do curso de Música - Licenciatura da Universidade Federal do Ceará (UFC), Campus Sobral.