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Análise idiomática, formal e pianística de composições realizadas por iniciantes ao piano

/ Artigos, Composição e Criatividade Musical, Música na Escola / Por airtonbatista

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Este projeto está vinculado ao Laboratório de Pesquisa e Práticas em Educação Musical (LaPPEM), desenvolvido por docentes e discentes do curso de Música - Licenciatura da Universidade Federal do Ceará (UFC), Campus Sobral.