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Ler/escrever ritmos: a análise psicolinguística de uma experiência com crianças Artigos, Música e Cognição / airtonbatista link Ler/escrever ritmos: a análise psicolinguística de uma experiência com crianças Read More »
A música e o cérebro: algumas implicações do neurodesenvolvimento para a educação musical Artigos, Música e Cognição / airtonbatista link A música e o cérebro: algumas implicações do neurodesenvolvimento para a educação musical Read More »
A música como reencantamento: um novo papel para a educação Artigos, Música e Cognição / airtonbatista link A música como reencantamento: um novo papel para a educação Read More »
Julgamento de estados emocionais em faces esquemáticas por meio da música por crianças Artigos, Música e Cognição / airtonbatista link Julgamento de estados emocionais em faces esquemáticas por meio da música por crianças Read More »
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Desenvolvimento musical: questão de herança genética ou de construção? Artigos, Música e Cognição / airtonbatista link Desenvolvimento musical: questão de herança genética ou de construção? Read More »
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Construção do conhecimento musical sob uma perspectiva piagetiana: da imitação à representação Artigos, Música e Cognição / airtonbatista link Construção do conhecimento musical sob uma perspectiva piagetiana: da imitação à representação Read More »
O que o Texto Musical tem a nos Dizer? Reflexões a Partir do Processo Inferencial Artigos, Música e Cognição / airtonbatista link O que o Texto Musical tem a nos Dizer? Reflexões a Partir do Processo Inferencial Read More »