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Tonalidades emocionais emergentes nas produções de sentidos subjetivos configuradoras da aprendizagem musical.

Deixe um comentário / Filosofia da Educação Musical, Teses e Dissertações / airtonbatista

LinkAutor: Souza e. C. de. (2015).

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Programa de Educação Musical a distância para professores das séries iniciais do ensino fundamental.

Deixe um comentário / Formação docente em música, Teses e Dissertações / airtonbatista

LinkAutor: Souza, C. V. C. de. (2003).

Programa de Educação Musical a distância para professores das séries iniciais do ensino fundamental. Read More »

Mitos e Possibilidades do Ensino de Música no Contexto Escolar: Uma Análise Crítica à Luz da Teoria Histórico-Cultural.

Deixe um comentário / Temáticas críticas, Teses e Dissertações / airtonbatista

LinkAutor: Souza, C. E. De. (2016).

Mitos e Possibilidades do Ensino de Música no Contexto Escolar: Uma Análise Crítica à Luz da Teoria Histórico-Cultural. Read More »

Articulações pedagógicas em Música na formação integral: um estudo de caso na escola de tempo integral na região metropolitana de Belém estado do Pará.

Deixe um comentário / Escola de ensino básico e educação formal, Teses e Dissertações / airtonbatista

LinkAutor: Souza, A. M. de C. (2015).

Articulações pedagógicas em Música na formação integral: um estudo de caso na escola de tempo integral na região metropolitana de Belém estado do Pará. Read More »

Articulações Pedagógicas no Coro das Ganhadeiras de Itapuã: um estudo de caso etnográfico.

Deixe um comentário / Gênero, raça, minorias e ecologia, Teses e Dissertações / airtonbatista

LinkAutor: Sorrentino, H. T. (2012).

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Disciplinarização da Música e Produção de Sentidos sobre Educação Musical: Investigando o papel da ABEM no contexto da Lei n. 11.769/2008.

Deixe um comentário / Revisão da produção científica em Educação Musical, Teses e Dissertações / airtonbatista

LinkAutor: Sobreira, S. G. (2012).

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Escuta Musical via Internet: Contribuições para o ensino musical.

Deixe um comentário / Novas tecnologias, virtualidade e aprendizagem, Teses e Dissertações / airtonbatista

linkAutor: Soares, M. C. (2013).

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A orquestra vai à escola: os significados de um concerto didático para alunos da Educação básica.

Deixe um comentário / Escola de ensino básico e educação formal, Teses e Dissertações / airtonbatista

LinkAutor: Soares, G. D. B. (2015).

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Corporeidade e Educação: sinfonia de saberes na Educação Musical.

Deixe um comentário / Interartes e Inter áreas, Teses e Dissertações / airtonbatista

LinkAutor: Silva, V. C. da. (2008).

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E-jovens e-Músicas e-educações: fronteiras dilatadas e diálogos cruzados na era das conexões.

Deixe um comentário / Novas tecnologias, virtualidade e aprendizagem, Teses e Dissertações / airtonbatista

LinkAutor: Silva, V. C. da. (2013).

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Este projeto está vinculado ao Laboratório de Pesquisa e Práticas em Educação Musical (LaPPEM), desenvolvido por docentes e discentes do curso de Música - Licenciatura da Universidade Federal do Ceará (UFC), Campus Sobral.

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